教育集团讯（通讯员 吴迪、陈智慧）为深入贯彻落实“新课程、新理念”教育方针，提升教师专业素养与教学能力，促进青年教师快速成长，5月16日，华大教育集团委派华中师范大学附属小学专家到华中师范大学附属大亚湾第二小学开展“四个一”督学活动。本次活动以“阳光引悟课堂”为核心，通过示范课、汇报课、教研评课等多元形式，深化课堂教学研究，助力教育教学质量提升。

✔语文专场

惠州大亚湾二小王玉雨老师执教六年级《表里的生物》，以“证据—思辨”为核心，通过互动活动、文本探究及辩论任务，引导学生分析人物观察与猜想，培养批判性思维，既落实语文要素，又渗透探究品质，凸显工具性与人文性融合。

华师附小专家杜朝晖老师带来五年级《俗世奇人》，围绕拓展型任务群目标，重视学生捕捉人物独特性、关联社会背景的深度及语言表达精准度，从而实现从文本解读到文化反思的进阶。通过任务群设计展现整本书阅读的深度与广度，为阅读教学提供新思路，进而落实语言运用与思维提升的核心素养。

✔数学专场

华师附小边忠玲老师在四年级《平均数练习课》中，聚焦平均数本质，从定义溯源到特性剖析（极值、敏感性），通过生活案例引导灵活计算策略，结合“往返平均速度”等陷阱题破除公式化思维。以问题链串联辨析、纠错环节，在思辨中深化概念理解，有效地培养了学生数学核心素养。

惠州大亚湾二小曾淑怡老师执教二年级《搭配中的学问》汇报课，通过学具摆搭、角色扮演等具象化操作，直观构建有序搭配思维，化解“不重复不遗漏”难点；借助符号抽象（图形→字母）、模型归纳（乘法原理）逐层提升思维深度，融合田忌赛马典故拓展文化视野，辅以错误辨析、作品对比等动态评价，有效落实符号意识与有序思考能力培养，兼具探究性与实效性。

课后，语文、数学教研组分别开展评课研讨。在惠州大亚湾二小副校长胡军（语文组）、副校长杨乐（数学组）的组织下，教师们围绕课堂设计、学生参与度、核心素养落实等展开热烈讨论。华师附小专家团队充分肯定了惠州大亚湾二小教师的教学创新，同时提出优化建议，强调“以学生为中心”的课堂设计理念。参会教师纷纷表示，跨校交流拓宽了教学视野，为实践“阳光引悟课堂”提供了宝贵经验。

此次“四个一”督学活动是校际合作的成功实践，既为青年教师搭建了成长平台，也为深化课堂改革注入新动能。愿合办学校能持续推进教研创新，充分利用华大教育集团优质资源，为师生发展蓄力赋能。