携手奋进，不辱使命

——在开发区2016年春季小学毕业年级教学工作会上的发言

华师附属航天龙城小学 周辉

尊敬的总支领导，尊敬的各位老师下午好！

站在这里，我既是忐忑的，又是坦然的。忐忑的是，去年我校六年级毕业班小考没有达到预期目标，没有交一份满意的答卷（尽管学生的成绩在不断提高）。坦然的是，我们在总支的领导下，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印，抓育人，抓常规，抓教学，抓提高，抓质量，朝着既定目标努力前行着。

2016年6月的小学毕业年级调研考试仅剩100余天了，时不待我，我需拼搏。下面向领导和老师们汇报我校的毕业班教学及管理工作。

一、学情分析

我校现有六年级学生78人，男生51人，女生27人，男女比例严重失调。

语文方面，学生掌握较好的是记忆和背诵。较弱的是1、汉语拼音，也就是说识字工具掌握不牢。2、阅读能力差，不会概括主要内容，理解句子不到位，表达意思模糊。3、作文语言不丰富，口语化严重，优美词语欠缺。

数学方面，学生掌握好的是一般运算程序能准确把握，操作题能按提示进行计算。较弱的是1、计算题容易出错，特别是小数、分数、百分数的计算易混易错。2、学生分析问题不能充分利用线段来帮助解决。

英语方面，学生整体基础薄弱，知识结构出现断层，部分学生六年级才起步，英语单词积累甚微，语法语感模糊不清，两极分化严重。

二、工作举措

1、既要提高认识，又要充满信心

我们要明确毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业精神要一流；自觉遵章守纪要一流；学科之间团结协作要一流；家长社会对学校对教师满意度要一流。

2、既要有信心，又要有方法

（1）抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清、熟练完成课堂训练，用好单元测试。

（2）坚持提优补差，个别辅导，确保合格率，提高优秀率，缩小低差率。

（3）充分挖掘资源，紧密家校联系。利用早上、中午的时间，尽量给予指导，个别谈话，形成家校合力，共同教育。

3、既要关注学科成绩，又要关心学生身心健康

管理要严，要细，刚柔结合，齐抓共管。付出真爱，关爱每一位学生。各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间合理使用时间。同学科教师要注重交流，互相取长补短，做到资源共享。  

4、既要加强师师沟通，又要加强师校沟通

我们是一个团队，是一个整体，我们有“一荣俱荣，一损俱损”的思想，而不是单打独斗，孤军奋战。学校领导蹲点在六年级，共教学，同商讨。  

我们一定会团结一致，携手奋进，力争取得较为满意的成绩。