教育集团讯（通讯员 吴迪 张旭）4月7日，华中师范大学第一附属中学王守行、游林两位专家到华中师范大学珠海附属中学开展督学指导。

  华中师大珠海附中谢艺老师从学生作业中存在的问题出发，和同学们一起分析探究这些做法为何不可行，分析原因并突破这类问题。接着通过例题，详细完整地板书了用正弦定理、余弦定理解决三角形周长问题的过程，思路清晰，逻辑严谨，过程规范，给学生做了很好的示范。

  张加辉老师以《互感和自感》为题——以“用爱发电”小实验引入互感现象；再用“千人震”实验让学生体会到被变压器放大电压的一节干电池的触电效果，从而过渡到自感现象；最后用自感现象演示器，理论与实际相结合来讲解通电自感和断电自感。

  听课结束后，两位督学专家分别进行点评及讲座。游林老师《把握高考动向，渗透核心素养，营造高效课堂》的讲座，以概率统计为例，首先分析了概率统计在高考中考查的具体情景类型、知识点、核心素养、关键能力等，并以历年高考真题为例,讲解了高考命题重视相关核心概念的辨析、凸显知识点的综合性和交汇性、注重数学建模思想等特点。其次,强调了思想方法教学的重要性,尤其是在概率统计学习中,应该注重渗透统计学、概率论、数学建模等思想方法,从而提高学生的思维能力和核心素养。在概率统计的学习过程中,学生需要理解概念,掌握基本方法和技巧,并能够灵活应用,这需要教师在教学中注重培养学生的阅读能力、数据处理能力、数学运算能力,以及养成细致耐心的计算习惯。最后,强调在新课堂中,教师应该注重理解概念的本质,为学生提供充足的自主学习时间和空间,鼓励学生独立思考,发现问题,解决问题,从而提高学生的学习兴趣和积极性。

  王守行老师用“行云流水”四个字评价张加辉老师的课堂，称赞张老师亲和力十足，与学生互动紧密，课堂引入方式新颖，实验效果现象明显，实验和理论结合紧密。王老师指出本节课对新课标的要求落实得很到位，既有实事求是的探索，也体现了学生的主体地位。评课结束后，王守行老师以《落实学科核心素养 物理课堂教学反思》为题，分享了二十多年来的教学心得。每项内容都有充分的例子作为材料进行解析。如在分享从特殊到一般的“归纳法”思想时用匀速圆周运动到一般曲线运动为例；讲从宏观到微观时以安培力和洛伦兹力为例；提及过程量与状态量时以功和速度为例等等。他还提出老师们需注意对学生的规范要求和加强对教材内容的深度挖掘。

  两位督学专家的讲座，帮助老师们意识到要重视学生对概念本质的理解，构建完整的知识网络体系；分析教材，落实教材意图，明晰问题本质；重视思想方法教学，渗透核心素养；还应加强学生阅读能力、数据处理能力与运算能力的培养；注重语言表述的逻辑性、规范性。

  督以促学，导以明向，相信依托优秀平台，专家引领，会让课堂教学更加精准、高效，助力合办校打造优秀的教师团队，推动合办校高质量发展。